A-2

 

Actividad 2

Concepto, clasificación y características de las TIC aplicadas a la educación

Actividades de Clase: A-2

2.1. Concepto de TIC aplicadas a la educación

a) Definición individual: 

            Alba Ríos Morón: Las TIC en la educación se refieren al uso de las tecnologías digitales para optimizar y simplificar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

b) Definición grupal:

            Las TIC implementadas en la educación son los instrumentos que se emplean en los centros para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes y los alumnos.

c) Definición final:

            Las TIC en el ámbito educativo se refiere a la implementación de tecnologías digitales en los centros con el objetivo de mejorar y simplificar el proceso de enseñanza-aprendizaje, beneficiando así tanto a los profesores como a los alumnos.

d) Mapa conceptual en el que se relacionen los conceptos claves de la definición final.

2.2. Clasificación de las TIC que se utilizan actualmente en los procesos formativos 

2.3. Características: posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos formativos

a) Guion de contenidos.

b) Mapa conceptual en línea donde se incluyen e ilustran gráficamente los conceptos - ideas claves, explicados en el guion de contenidos anterior, sobre las diferentes posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos formativos.

c) Tomando como referencia el trabajo realizado en el guion de contenidos para caracterizar las diferentes posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos formativos (tarea A), en esta última vamos a someterlas a juicio.